在我國(guó)當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程設(shè)置中，高中階段應(yīng)以設(shè)置分科與綜合相結(jié)合的課程為主。

簡(jiǎn)述人格的特點(diǎn)。

維持個(gè)體和社會(huì)生存與發(fā)展的必要事物在人腦中的反映，稱(chēng)為（　　）。

• A、目的
  
• B、期望
  
• C、動(dòng)機(jī)
  
• D、需要