智力活動轉向頭腦內部，借助言語來作用于觀念性對象的階段是（）

• A、原型定向
• B、原型操作
• C、動作整合
• D、原型內化

根據教育目的和不同類型學校的教育任務，由國家教育主管部門制定的有關教學和教育工作的指導性文件是（）

• A、課程計劃
• B、學科課程標準
• C、教材
• D、教參

簡答題

簡述有效組織復習、減少遺忘的方法。